Kami IPS, Terus kenapa?

Tadi pas lagi makan sama Ali tiba-tiba ngebahas salah satu topik yang ga bakal selesai kalo dibicarain. Tentang penjurusan IPA dan IPS. Tentang anggapan-anggapan orang tua dan guru yang sering menganak emaskan anak IPA dan menganaktirikan anak IPS. Itu udah hal yang biasa terjadi kan? Sampe sekarang gue bingung kenapa harus ada anggapan-anggapan yang ga penting kayak gitu? Emangnya Ilmu pengetahuan itu ada kastanya? Semuanya pasti saling membutuhkan kan. Contoh gini, Ilmuan dari jurusan IPA nemuin satu alat baru, mereka pasti butuh orang Ekonomi buat ngejual temuan mereka, orang Ekonomi juga perlu Psikolog buat tau keadaan konsumen, dan mereka juga perlu Akuntan buat ngurus keuangannya kan. Jadi jelas kan kalo IPA dan IPS itu punya simbiosis mutualisme.

Beberapa artikel ngebahas tentang topik ini, mereka bilang kalo anggapan bahwa IPA lebih hebat dari IPS tu sebenernya dibuat sama penjajah jaman dulu. Dulu Belanda ngebangun STOVIA (sekolah kedokteran) dan sekolah teknik buat orang Indonesia. Nah dari situ, orang Indonesia udah dicuci otaknya bahwa untuk jadi pinter dan berhasil bisa dengan masuk ke sekolah kedokteran atau teknik. Udah biasa kan denger anak kecil kalo ditanya mau jadi apa jawabnya dokter, astronot, insinyur dsb? Pernah ga anak TK ditanya cita-cita, jawabnya akuntan, psikolog atau pengacara? Begitu juga gue yang dulu sangat terobsesi buat jadi dokter. Nah kalo orang yang jago di bidang IPS lebih sedikit, otomatis jumlah orang yang ngerti bidang-bidang kayak ilmu politik, sosial, kenegaraan dll juga jadi ga banyak jumlahnya. ini mereka lakuin buat menghindari perlawanan dari kaum pribumi, jumlah orang yg ngerti politik kenegaraan dibuat sedikit biar mereka susah buat ngusir penjajah. Nah masalahnya doktrin kaya gitu sampe sekarang masi bertahan, ya hasilnya korupsi, orang DPR tidur diruang sidang dsb.

Kalo menurut gue sendiri yang udah ngerasain awal masuk IPS karena ‘keterpaksaan’, perbedaan anggapan tentang IPA dan IPS itu terjadi karena sistem penjurusan disekolah itu sendiri yang sama sekali ngga mempertimbangkan faktor minat murid-muridnya. Asal nilainya dibawah standar pasti jurusannya udah pasti IPS, atau kalo kelakuannya ga bener, langsung saja divonis jurusan IPS. Itu aneh, kenapa harus jurusan IPS sih guru-guru?

Kenapa anak IPS sering kesel kalau banyak anak IPA yang “mengambil lahannya”? Itu karena dari awal anak IPS udah sering dianggap jelek, dianggap lebih bodoh dari anak IPA, dianggap sekumpulan anak-anak nakal. Bahkan guru sendiri yang malah menjelekkan kelas IPS. Padahal isi anak IPA dan IPS sama aja kan? Kalau masalah ribut dikelas, bukannya semua kelas juga ribut? Masalah berandalnya, emang cuma anak IPS yang berandal? Oke, cara belajar kami emang santai. Tapi ga sepantasnya kami di Cap seperti itu. Anggapan-anggapan kayak gitu yang bikin anak IPS jadi sensitif, apalagi banyak jurusan yang cuma bisa dimasukkin anak-anak IPA, contohnya salah satu syarat buat masuk ke Akademi Angakatan Udara harus IPA. Dan sekarang buat masuk ke PTN ada tes IPC, buat anak IPA yang mau ambil jurusan kuliah IPS atau sebaliknya, kalo gitu apa dong guna penjurusan di SMA? Sekali lg gue tanya Apa Guna Penjurusan Di SMA?

Jujur, awal masuk IPS gue sedih banget. Bukan karena gue membedakan IPA dan IPS, tapi karena dari kecil gue punya cita-cita buat jadi dokter. Tapi sekarang sama sekali ga ada penyesalan masuk IPS, malahan gue bangga jadi anak IPS dan gue sadar, kalo minat gue bukan disitu. Gue sangat suka anak-anak, dan gue punya cita-cita jadi Psikolog Anak juga bikin sebuah Taman Kanak-kanak, inspirasi gue emang dari Mama yang jadi kepala sekolah sebuah Pendidikan Anak Usia Dini dan gue ngeliat betapa bahagianya Mama yang pas nyetir lagi minggir tiba-tiba kaca mobilnya diketok-ketok salah satu muridnya umur 4 tahun, pas kaca mobil dibuka dia ngelambain tangan sambil senyum lebar, dia panggil “Bunda titi…”